Завдання: створити відеофільм зі звуковим супроводом і переходами на основі раніше підготовленого проекту. Обладнання: комп’ютер зі встановленим відеоредактором; навушники або звукові колонки; проект Вправа 16.

Хід роботи

Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки.

1. Запустіть відеоредактор OpenShot. Відкрийте проект Вправа 16.

2. Перегляньте відеофрагменти, збережіть із кожного з них по одному кадру, який характеризує зміст фрагмента.

3. Додайте збережені зображення до проекту.

4. На монтажному столі розмістіть додані зображення перед відповідними відеокліпами.

5. Налаштуйте переходи між усіма об’єктами відеоряду.

6. На одному із захоплених кадрів додайте титри з назвою або стислим описом відповідного відеофрагмента.

7. Додайте титри з назвою на початку відеофільму.

8. Додайте наприкінці відеофільму титри, в яких зазначте автора та дату створення відеофільму.

9. Вимкніть власний звук деяких відеокліпів.

10. Синхронізуйте час відтворення аудіо- та відеоряду. Для цього змініть тривалість звукового супроводу, час показу картинок, написів або обріжте деякі відеокліпи.

11. Перегляньте відеофільм. Перевірте, щоб він не закінчувався на половині кадру або слова тощо та виправте виявлені недоліки.

12. Збережіть проект із назвою Практична робота 7 у відповідній папці. Завершіть роботу за комп’ютером.

Зробіть висновок: як створити аудіо- та відеокліпи, додати переходи, налаштувати часові параметри аудіо- та відеоряду, як синхронізувати аудіо- та відеоряд відеофільму.

Практична робота 8

Розміщення відеоматеріалів в інтернеті

Завдання: опублікувати власний відеофільм у мережі інтернет та надати до нього доступ глядачам.

Обладнання: комп’ютер з браузером, відеоредактором, відеоконверте-ром, з’єднаний з інтернетом; проект Практична робота 7.

Хід роботи

Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки.

1. Запустіть відеоредактор і відкрийте проект з назвою Практична робота 7.

2. Експортуйте відеофільм із назвою Практична робота 8. У вікні експортування виберіть профіль Інтернет (див. рисунок).

3. Закрийте відеоредактор і запустіть відеоконвертер.

4. Сконвертуйте відеофільм у формат MP4.

5. Запустіть браузер і відкрийте електронну скриньку.

6. Зайдіть на хмарний диск.

7. Збережіть на хмарному диску відеофільм у форматі MP4.

8. Відкрийте доступ усім, хто має посилання на відеофільм.

9. Надішліть посилання на адресу, зазначену вчителем.

10. Зареєструйтеся на сервісі YouTube (Google) і/або увійдіть у свій обліковий запис.

11. Опублікуйте відеофільм на YouTube для загального доступу.

12. Надішліть посилання на відеофільм на адресу, зазначену вчителем. Завершіть роботу за комп’ютером.

Зробіть висновок: як розмістити аудіо- та відеоматеріали в інтернеті, які переваги та недоліки мають різні способи розміщення.

РОЗДІЛ 4

СТВОРЕННЯ ТА ПУБЛІКАЦІЯ ВЕБРЕСУРСІВ

ПОВТОРЮЄМО

Ви знаєте, що комп’ютери в мережі мають різні функції. Комп’ютер, який надає ресурси в мережу, називають сервером, а комп’ютер, який ці ресурси використовує, — клієнтом. Найбільша глобальна комп’ютерна мережа інтернет надає користувачам і користувачкам усього світу можливості онлайн-спілкування, електронного листування, спільного опрацювання документів тощо.

За допомогою спеціальних сервісів (хмарні диски, Facebook, YouTube та ін.) в інтернеті можна розміщувати файли та надавати до них загальний доступ.

Ви знаєте, що сайт складається з вебсторінок, поєднаних спільною темою. Існують сайти рівного призначення — навчальні, соціальні, комунікаційні, розважальні тощо.

1. Які комп’ютери називають клієнтами; серверами?

2. Що таке інтернет? Назвіть кілька відомих вам сервісів інтернету.

3. Що таке електронна пошта?

4. Що таке хмарний диск; для чого використовується?

5. Що таке сайт? На яких сайтах ви зареєстровані?

6. Якими сайтами ви користуєтеся під час навчання?

У цьому розділі ви навчитеся створювати й оформлювати власні сайти, наповнювати їх умістом та розміщувати в інтернеті.

Ви також дізнаєтеся, що таке мова розмітки гіпертексту і як її застосовувати для форматування сторінок сайтів.

Це матеріал з підручника Інформатика 8 клас Бондаренко (2021)